Vedruna y Blanquerna sitúan a Cataluña en el proyecto de investigación europeo ISLE sobre espacios de aprendizaje

El nuevo proyecto de investigación ISLE (Innovative & Sustainable Learning Environments), cofinanciado por la Unión Europea, tiene como objetivo generar comunidades de aprendizaje colaborativo para el rediseño de la educación primaria. La Fundación Vedruna Catalunya Educació es uno de los socios de esta iniciativa que busca hacer de los espacios educativos una oportunidad de mejora pedagógica basada en principios como la inclusión, la equidad, la calidad y la sostenibilidad.

A partir de estos cuatro ejes clave se pretende generar un impacto en todo el entorno educativo, yendo más allá del aula. Equipos educativos de diversos colegios Vedruna participarán en el proyecto para repensar el uso de estos espacios desde una perspectiva pedagógica y psicosocial.

“Formar parte de un proyecto con once universidades e institutos de investigación europeos es una oportunidad para situarnos a la vanguardia de las políticas de innovación pedagógica del continente”, explica Quim Bohils, profesor de Vedruna Escorial Vic. Junto a Anna Espelt, es una de las dos coordinadoras de proyectos de la Fundación.

Los miembros del consorcio que impulsa el proyecto de la ISLE, reunidos en Nicosia, en la Universidad de Chipre, en mayo.

El proyecto ISLE es promovido por un consorcio liderado por la Universidad de Chipre que reúne a una docena de organizaciones europeas. La Fundación Educación Vedruna Catalunya y la Facultad de Psicología, Educación y Ciencias del Deporte Blanquerna-URL son las dos entidades catalanas y españolas que participan. Entre los otros socios se encuentran universidades e institutos de investigación en Letonia, Finlandia, Grecia, Suecia e Italia.

Tras una primera fase de estudio de la investigación existente en este campo, el proyecto prevé la publicación de un manual de formación y la elaboración de recomendaciones para decisiones de política educativa basadas en la evidencia.