Clara Bosch Caro, alumna de la escuela Vedruna Vilafranca del Penedés (Barcelona), ha sido la ganadora del primer certamen de ámbito estatal “Eureka Divulgadores!”. La joven, estudiante de 3º de la ESO, participó con un artículo sobre el uso de la nanotecnología para combatir la sequía.
«Me presenté al concurso para profundizar en los temas que me interesaban y para tener más experiencia sobre la redacción y la divulgación científica», cuenta la galardonada.
Su profesor en la materia de Inteligencia Artificial, Ferran Garcia, afirma que está «doblemente contento». En primer lugar, por el reconocimiento al trabajo de su alumna, pero también porque «el premio alienta a sus compañeros y compañeras a participar, fomenta la creatividad y les muestra que el esfuerzo obtiene recompensa».
La organizadora del premio es la International Science Teaching Foundation (ISTF), una organización sin ánimo de lucro con sede en Londres, comprometida con la mejora de la enseñanza de las materias STEM en el mundo.
En esta primera edición se han cumplido las mejores expectativas, a la vista del “entusiasmo” generado por la convocatoria y de “la calidad de los trabajos que hemos recibido” desde escuelas e institutos de toda España, apuntan desde la ISTF. Todo ello, creen, valida su intuición de que animar a las/los jóvenes a lanzarse a la divulgación científica “tiene un impacto profundo”. Por un lado, amplía sus conocimientos en esta materia. Además, de manera transversal, «experiencias de este tipo les ayudan a desarrollar competencias como la autoconfianza y la expresión pública, clave para su desarrollo personal y profesional», apuntan desde de la ISTF.
Como aspecto menos positivo, el jurado declaró desiertos dos de las categorías al constatar que varios trabajos habían sido elaborados mediante inteligencia artificial, lo que hizo necesario tomar una decisión para garantizar “la integridad y la calidad del concurso”.
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