TV3 ha dedicado en junio un “30 minuts” al tema de “La escuela inclusiva”. Vedruna participó en el programa explicando el Itinerario psicopedagógico de su red de escuelas.
El reportaje tenía por objetivo contribuir al debate sobre el Decreto 150/2017, que desarrolla el modelo de inclusión en el sistema educativo catalán, mostrar cómo se ha aplicado y reivindicar que se dote al sistema de recursos necesarios para ofrecer una buena atención a las familias y al alumnado.
Por parte de Vedruna, participaron, entre otras personas, dos voces expertas: la maestra y logopeda de Vedruna Bellpuig Mar Herrero, que coordina el equipo de psicopedagogos de la red de escuelas Vedruna y que habló sobre las herramientas de cribado, y la neuropsicóloga Anna López, que trabaja en la UTAE de Sant Joan de Déu, con la que Vedruna colabora en la detección precoz de los trastornos de aprendizaje.
El reportaje, de Carla Gracia y Albert Folk, muestra las debilidades y retos del sistema educativo y sanitario en el acompañamiento a niños y jóvenes con necesidades educativas especiales.
Vedruna aportó una contribución al debate, poniendo sobre la mesa que, sin negar las debilidades detectadas en el sistema, el Itinerario psicopedagógico y las herramientas de cribado son un modelo de éxito, contrastado científicamente, que conviene sostener a largo plazo.
Desde la Fundación Vedruna Catalunya Educació agradecen «el compromiso de todos los maestros y profesorado que se dedican a la educación desde el cuidado y la estimación a los alumnos ya las familias». Y, al mismo tiempo, piden garantizar el apoyo de todos agentes sociales que velan por la educación y el bienestar de los niños y jóvenes.
Tomado de: Vedruna.cat